L’approche de plus en plus intégrée d’un design regroupant des compétences multiples, et l’émergence de l’éco-design comme objectif majeur ont fait évolué à la fois les formations et les pratiques en conception et design.
Analyse des démarches récentes dans des universités et bureaux de design à Stanford, Helsinki, Barcelone, Lausanne, Milan, Paris.
Séances 2009/2010
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